新聞動態(tài)

    在世界讀書日的暖陽下，讓我們一同翻開書頁，聆聽那些跨越時(shí)空的故事，感受文字的溫度，觸摸靈魂的深度。愿每一本書都是一盞燈，照亮你我前行的路；愿每一次閱讀都是一場旅行，帶你我抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。

    世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，于1995年由聯(lián)合國教科文組織設(shè)立，定于4月23日。這一天是西班牙作家塞萬提斯、英國作家莎士比亞等多位文學(xué)巨匠的忌日，同時(shí)也是西班牙“圣喬治節(jié)”。相傳，勇士喬治戰(zhàn)勝惡龍救出公主，公主贈書以示感謝，書成為勇氣與力量的象征。設(shè)立世界讀書日的初衷，旨在向全球的作家和書籍致敬，鼓勵(lì)人們多讀書，享受閱讀的樂趣，尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，同時(shí)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，全球100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，以此推廣閱讀，傳承文化，鼓勵(lì)人們在忙碌的生活中發(fā)現(xiàn)閱讀之美。

    世界讀書日當(dāng)天,學(xué)校組織同學(xué)們在閱覽室開展了讀書分享會活動。師生同讀，經(jīng)典共享。

(曹雯鈺老師分享她的“一本好書”)

    在分享會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，暢談閱讀感悟。24級電商1班的盛文祥同學(xué)說：“《頤和園》讓我感受到古代工匠的智慧與藝術(shù)之美。漫步書中的長廊樓閣，仿佛看到歷史在眼前流淌。這座園林不僅是風(fēng)景，更是文化的瑰寶，值得我們用心保護(hù)和學(xué)習(xí)?！蔽淖值纳衿嬷?，便在于此——足不出戶卻能感受世界。

    同學(xué)們亦紛紛表示，從書中汲取了精神養(yǎng)分，堅(jiān)定了理想信念，明確了奮斗目標(biāo)。大家在交流中相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。

    春風(fēng)輕拂書頁，似在喚醒沉睡的文字。陶溪川職校的師生們用行動詮釋著，在這美好的春日，閱讀讓知識復(fù)蘇，讓心靈成長，讓校園充滿蓬勃向上的力量。

    校園圖書館內(nèi)，有的同學(xué)認(rèn)真翻閱專業(yè)書籍，為學(xué)業(yè)充電；有的同學(xué)則挑選了文學(xué)名著，感受經(jīng)典的魅力。大家安靜地閱讀，不時(shí)做著筆記，遇到感興趣的內(nèi)容還小聲地與身邊同學(xué)交流討論 ，享受著閱讀帶來的愉悅與滿足。

    讀書，是一種精神的滋養(yǎng)，是內(nèi)心世界的豐富與成長。在閱讀的過程中，我們不僅能獲得知識，還能感受到文字的力量，它能夠觸動我們的心靈，激發(fā)我們的思考，讓我們在字里行間找到共鳴。

    “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。此次世界讀書日系列活動不僅增強(qiáng)了師生的閱讀意識，也促進(jìn)了校園的文化建設(shè)。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)閱讀工作，讓書香伴隨每一位學(xué)子成長，讓閱讀成為校園最美的風(fēng)景！